- Çocukların bilim ile ilgili bilgi, beceri ve tutum kazanmalarını sağlamak.
- Bilimsel olayların basit, öğrenilebilir ve eğlenceli aktivitelerle açıklanabileceğini keşfetmelerini sağlamak.
- Bir olay hakkında tahminler üretme ve soru sorma becerilerini geliştirmek.
- Bilgi veya olaylarda neden-sonuç ilişkisi üzerine düşünmelerini sağlamak.
- Gözlem ve deney yaparak bilgi toplama ve bilgiyi test etme becerisi geliştirmelerini kolaylaştırmak.
- Farklı düşünme becerilerini kullanarak, bir olay üzerinde çıkarımlar yapmalarını sağlamak.
- Bilgiye ulaşmada farklı yollar keşfetmelerini sağlamak.
- Yeni ürün, fikir, strateji, çözümler geliştirmek üzere düşünmelerini sağlamak.
- Günlük hayatlarında karşılaştıkları olay ya da durumların, bilimsel bir açıklamasının olabileceğini fark etmelerini sağlamak.
- Olay ve durumlar ile bilim arasında ilişki kurmalarını sağlamak.
- Yaratıcı tasarımlar yapmaları konusunda desteklemek.
- Duygu ve düşüncelerini ifade etmeleri ve grup tartışmalarına katılma konusunda cesaretlendirmek.
- Bir görseli, olayı ya da durumu yorumlamaları, üzerinde tahminler geliştirmesini sağlamak.
- Farklı düşünme biçimlerini fark etmelerini sağlamak.
- Bilim insanları ile ilgili farkındalıklarını arttırmak.
IMCD, Bilim Ateşböceği Tırı ve Kalıcı Bilim Sınıflarıyla Çocukların Kalbine Bilim Tohumları Ekmeye Devam Ediyor
IMCD Group (“IMCD” veya “Şirket”), özel kimyasallar ve bileşenlerin dağıtımı ve formülasyonu alanında dünyanın önde gelen iş ortaklarından biridir, Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) iş birliğiyle 2022 yılından bu yana başarıyla yürüttüğü, ilköğretim okullarının 2 – 8’inci sınıflarında okuyan çocuklara bilimi sevdirmeyi amaçlayan "Bilim Ateşböceği Tırı" projesini, kalıcı bilim sınıfları ekleyerek daha da ileri taşıyor.
- 10-09-2025 14:41
- 10-09-2025 14:41
- 6
SİZİN DÜŞÜNCELERİNİZ
BUNLAR DA İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR
Üzgünüz ilginizi çekebilecek içerik bulunamadı...